- Метод параллельного внедрения (свидетельством его является сосуществование элементов нового с тем, что оно призвано заменить). Сопротивление новому нередко вызывают боязнь проявить собственную некомпетентность, личностную несостоятельность, заниженная или завышенная самооценка, слабая мотивация и т.д. Затрудняют, а иногда и невозможным инновационную педагогическую деятельность барьеры творчества - препятствия, мешающие личностному проявлению творческой деятельности.