Объект и предмет дидактики. Человек, чтобы достичь социальной зрелости и индивидуального роста, приобщиться к практическим, материальных и духовных достижений общества, отражающих исторически достигнутый уровень развития человечества и воплощаются в результаты продуктивной деятельности, должно пройти процесс совершенствования своих способностей и поведения, то есть пройти путь образования, достигнув определенного ее уровня.