Актуально >> Особенности содержания технологии Г. Альтшуллера. Часть 7
Для разрешения противоречий детям предлагают интересные игровые задания. Например, обсуждая свойства зонтики, они учитывают то, чем она удобна и чем неудобная и таким образом приходят к выводу, что для защиты от дождя она должна быть большой, а для удобства использования - маленькой. Но может зонтик одновременно быть большой и маленькой? Задача решают приемом распределения во времени противоречивых требований к зонтики.

Пожалуйста введите поисковый запрос для начала поиска.

Особенности содержания технологии физического воспитания детей. Часть 7
06.12.2010

Опосредованность процесса обучения уровнями усвоения знаний. Часть 12
06.12.2010

Концептуальные основы педагогической технологии «Йена-план» . Часть 20
06.12.2010

Методы эмпирического и теоретического исследования в дидактике. Часть 22
06.12.2010

Особенности содержания педагогических технологий М. Зайцева. Часть 2
06.12.2010

Готовность к инновационной деятельности как важная профессиональное качество педагога. Часть 20
06.12.2010

Управление инновационной педагогической деятельностью. Часть 19
06.12.2010

Особенности содержания вальдорфской педагогики. Часть 2
06.12.2010

Управление инновационной педагогической деятельностью. Часть 3
06.12.2010

Концептуальные основы технологий Г. Домана. Часть 3
06.12.2010

Умение - деятельность ученика. Часть 3
06.12.2010

Особенности содержания технологии Г. Альтшуллера. Часть 35
06.12.2010

Технология личностно-развивающего обучения Эльконина - Давыдова. Часть 37
06.12.2010

Мыслительная деятельность
19.03.2012

Историко-педагогические основы проблемы развития. Часть 5
06.12.2010

Бизнесмен – кто он, человек зарабатывающий деньги?
12.11.2011

Жизненный путь и особенности педагогического наследия С. Френе. Часть 6
06.12.2010

Особенности содержания технологии физического воспитания детей. Часть 3
06.12.2010

Дидактические исследования. Часть 11
06.12.2010

Сущность инновационной педагогической деятельности. Часть 24
06.12.2010