Аналогично в душе ребенка, утверждают педагоги, которые исповедуют принципы педагогической технологии «Йена-план», существует особый механизм: «Только взрослый найдет в ее душе этот удивительный механизм, заведет - и вот уже ребенок начал расти». Осуществить эту задачу, пробудить внутренние силы ребенка может только педагог, который отказался от догматических подходов, находится на позициях гуманистического воспитания. Педагогика общинности приобретает особую актуальность в связи с принятыми в Украину концепциями национального, гражданского воспитания и необходимости взаимодействия родителей, образовательных учреждений и общественности в воспитании детей и молодежи.