Одним из организованных занятий, в котором принимает участие вся группа, является рисование, которое Р. Штейнер считает важным событием и ключом к эмоциональному пониманию искусства. Дети, однако, рисуют не то конкретное, например пейзаж, животное, дом, а наносят акварельные краски на бумагу широкой кистью и радуются, когда появляется новый цвет. На занятиях по рисованию используют краски, изготовленные из природных красителей трех основных цветов - красного, синего и желтого - которые не могут образовать дисгармоничного сочетания.