В 1933-1945 pp. на территории фашистского рейха Вальдорфские воспитательные заведения были закрыты, педагоги подвергались репрессиям. Движение за открытие вальдорфских школ и детских садов возобновился после Второй мировой войны и охватил многие страны. Новым направлением в развитии вальдорфской педагогики стала организация лечебно-педагогических общин «Кемпхилл» (название поселка близ Абердина), функционирующих на основе принципов антропософии Штейнера. В современной литературе это понятие используется для обозначения международного движения по созданию и развитию таких обществ.