Пожалуйста введите поисковый запрос для начала поиска.

Опосредованность процесса обучения уровнями усвоения знаний. Часть 6
06.12.2010

Концептуальные основы технологий раннего обучения Н. Зайцева. Часть 2
06.12.2010

Методы эмпирического и теоретического исследования в дидактике. Часть 13
06.12.2010

Особенности содержания технологии «Йена-план» . Часть 14
06.12.2010

Концептуальные основы технологии М. Ефименко. Часть 5
06.12.2010

Формирование мотивов учения. Часть 8
06.12.2010

Преподавания (научування) - деятельность учителя. Часть 9
06.12.2010

Концептуальные основы педагогической технологии «Школа для жизни, через жизнь» . Часть 7
06.12.2010

Из биографии П. Петерсена. Часть 6
06.12.2010

Сущность инновационной педагогической деятельности. Часть 19
06.12.2010

Примеры применения деятельностного подхода. Часть 38
06.12.2010

Дидактический цикл - клетка процесса обучения. Часть 41
06.12.2010

Сущность инновационной педагогической деятельности. Часть 7
06.12.2010

Главные понятия и категории дидактики. Часть 2
06.12.2010

Дидактический цикл - клетка процесса обучения. Часть 11
06.12.2010

Концептуальные основы технологий Г. Домана. Часть 1
06.12.2010

Главные понятия и категории дидактики. Часть 31
06.12.2010

Примеры применения деятельностного подхода. Часть 12
06.12.2010

Концептуальные положения технологии развития творческой личности. Часть 1
06.12.2010

Особенности содержания технологии Г. Альтшуллера. Часть 36
06.12.2010